本科目的為培養學生普通話的聆聽、說話、朗讀等語言能力,以及學習漢語拼音作為自學的工具,提高學生自學普通話的能力。讓學生能增進與本科有關的語言知識,以及對中國文化的認識。提高學生對本科的學習興趣,培養良好的學習態度和習慣。
本科包括四個主要教學範疇,即「聆聽教學」、「說話教學」、「閱讀教學」及「拼寫教學」。整科的學習總目標,以培養學生聽說普通話的能力為主,培養朗讀能力、拼寫能力及增進與本科有關的語言文化知識為輔。
語文日 ( 普通話 ),在校內營造普通話語言環境,增加學生使用普通話的機會。
(我們是一班語文大使,每逢星期三的小息或午息都會在校內推廣普通話,提升同學們的普通話水平。)
參與不同的校內/外活動 ( 急口令比賽、聲韻母演繹比賽等 ), 提升學生的自我形象。
(5B 譚珈宜同學及 5C 余曉祺同學於2018年1月7日參加GAPSK普通話朗誦比賽,獲得優異獎及良好獎呢!)
(為了提升同學的普通話表達技巧及能力,培養各社同學團結一致,學校在2017年12月25日舉辦了「社際普通話繞口令比賽」,來自智社的代表取得不少獎項,真了不起!)
學校正進行聲母口訣演繹比賽。看!我們的動作多整齊。聽!我們正在唸:「公鷄伯伯,ooo……」
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