本科目的為培養學生普通話的聆聽、說話、朗讀等語言能力，以及學習漢語拼音作為自學的工具，提高學生自學普通話的能力。讓學生能增進與本科有關的語言知識，以及對中國文化的認識。提高學生對本科的學習興趣，培養良好的學習態度和習慣。
本科包括四個主要教學範疇，即「聆聽教學」、「說話教學」、「閱讀教學」及「拼寫教學」。整科的學習總目標，以培養學生聽說普通話的能力為主，培養朗讀能力、拼寫能力及增進與本科有關的語言文化知識為輔。
語文日 ( 普通話 )，在校內營造普通話語言環境，增加學生使用普通話的機會。
（我們是一班語文大使，每逢星期三的小息或午息都會在校內推廣普通話，提升同學們的普通話水平。）
參與不同的校內/外活動 ( 急口令比賽、聲韻母演繹比賽等 )， 提升學生的自我形象。
（5B 譚珈宜同學及 5C 余曉祺同學於2018年1月7日參加GAPSK普通話朗誦比賽，獲得優異獎及良好獎呢！）
（為了提升同學的普通話表達技巧及能力，培養各社同學團結一致，學校在2017年12月25日舉辦了「社際普通話繞口令比賽」，來自智社的代表取得不少獎項，真了不起！）
學校正進行聲母口訣演繹比賽。看！我們的動作多整齊。聽！我們正在唸：「公鷄伯伯，ooo……」
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