視藝科

課程目標

1. 培養創意及想像力
2. 發展技能與過程
3. 培養評賞藝術能力
4. 認識藝術的情境

課程特色

1. 致力培養學生的創意及想像力、發展技能與過程、培養評賞藝術的能力及認識藝術的情境。
2. 推展單元形式教學(把創作劃分五大視覺藝術形式和媒介進行，以特定的主題，讓學生表達感受和意念)
3. 多樣化評估：創作歷程檔案、課堂分享、平面繪畫及立體創作等技巧。
4. 透過各類型的學習經驗，培養學生對視覺藝術的興趣。
5. 提供展示學生佳作的機會，提升他們的自信心及投入感。

本年度工作重點

1. 一至六年級設「藝術家月」，以加强學生培養評賞藝術能力和認識藝術的情境。
2. 三至六年級設「我的視藝日誌」運用，以更有效記錄學生的創作歷程。
3. 以三年級為切入點，優化課堂教學，加入電子學習。

本年度學科活動

1. 班徽設計比賽
2. 中秋花燈設計比賽
3. 藝術家月
4. 運動同樂日封面設計比賽
5. 「全校開心齊閱讀」之愛麗斯奇幻之旅：POP ART填色比賽
6. 「全校開心齊閱讀」之愛麗斯奇幻之旅：啤牌人設計比賽
7. 「全校開心齊閱讀」之愛麗斯奇幻之旅：瘋帽子設計比賽
8. 學生作品展
9. 視藝攤位

自學網站:

學生作品

一年級

1C 李俊一(七彩公雞)	1D 張熙麟(七彩公雞)	1F 梁子君(七彩公雞)
1C 溫珮諭(幾何形拼貼)	1F 陳鎧晴(幾何形拼貼)	1C 林正昕(彩蛇一窩)
1F 鄧韻(彩蛇一窩)	1B 劉天佑(抽象的我)	1D 王櫻靜(抽象的我)

二年級

2D 林正晞(冬天雪人)	2D 林凱琳(冬天雪人)	2D袁晞雯(會跳舞的方格子)
2C 李亮駿(會跳舞的方格子)	2C 梁美賢(我的名牌)	2B 郭兜兜(我的名牌)
2B 陳諾軒(我喜愛的動物)	2B 林軒伊(我喜愛的動物	2B 杜子鍁(太陽帽設計)

三年級

3C 趙鴻明(奇幻的夜空)	3C 林子泳(奇幻的夜空)	3A陳可妍(太空歷險)
3C 江詩琳(太空歷險)	3C 傅靜儀(蝴蝶飛舞)	3C趙鴻明(蝴蝶飛舞)
3C 溫嘉慧(大叫)	3C 黃晞敏(大叫)	3C 林子泳(剪刀畫)

四年級

4B 勞穎茵(拼拼貼貼)	4A 馮錦悅(拼拼貼貼)	4B 王煒荏(拼拼貼貼)
4C 陳宇程(民族服飾設計)	4B 李芷蕙(民族服飾設計)	4A 吳錦堂(民族服飾設計)
4C 陳宇程(澳洲土著點點畫)	4B 羅康然(字體設計)	4B 何君豪(字體設計)

五年級

5A 陸曉彤(面譜設計)	5A 陳思雨(面譜設計)	5B 張佳泓(面譜設計)
5A 李俊豪(動物黏土相架)	5A 羅子聰(動物黏土相架)	5A 鄭琳琳(海洋奇遇記)
5A 周紫依(美麗的魚兒)	5A 潘展泓(美麗的魚兒)	5A 陸曉彤(美麗的魚兒)

六年級

6A 周詠欣(翩翩起舞)	6A 蔡慧欣(翩翩起舞)	6A 潘韵婷(翩翩起舞)
6A 鄧綺華(瓷片浮雕)	6A 查浚朗(瓷片浮雕)	6A 劉展釗(瓷片浮雕)
6A潘韵婷(頭像設計)	6A 周詠欣(點描的秘密)	6A 劉展釗(點描的秘密)